Search

Search Results

• Socio-Scientific Issues-Driven STEM Project-Based Learning: Synergistic Development of Scientific Argumentation Skills and Cross-Cultural Scientific Literacy/Projektno učenje u STEM područjima temeljeno na socioznanstvenim temama: sinergijski razvoj vještina znanstvene argumentacije i međukulturalne znanstvene pismenosti

  Li Wan (Author)

  25-06-2026

• Internet and VR-Based Model for Piano Teaching: Possibilities of Integration into Higher Education/Model poučavanja klavira utemeljen na internetskim tehnologijama i virtualnoj stvarnosti: mogućnosti njegove integracije u visoko obrazovanje

  Li Ma (Author)

  03-07-2026

• The Efficacy of Inquiry-Based Instruction on Students’ English Proficiency/Učinkovitost istraživački utemeljene nastave u stjecanju znanja engleskoga jezika među studentima

  Eftima Khalil, Mustafa Kurt (Author)

  03-07-2026

• Academic Honesty through Teachers' Lenses: Metaphors on Plagiarism Detection Software Across Cultures/Akademska čestitost iz perspektive nastavnika: metafore o softveru za otkrivanje plagijata u različitim kulturama

  Abdülkadir Kabadayı, Martin Skuti (Author)

  03-07-2026

• Popular vs Powerful: Can Teachers Be Both?/Popularni naspram moćnih: mogu li učitelji biti oboje?

  Hieronimus Canggung Darong, Erna Mena Niman (Author)

  25-06-2026

• From Trends to Evidence: A Bibliometric and Mini Systematic Review on the Impact of Advance Organizers on Learning Outcomes in Formal Education/Od trendova do dokaza: bibliometrijski i kratki pregled literature o učincima naprednih organizatora na ishode učenja u formalnom obrazovanju

  Ulin Nuskhi Muti'ah, Anik Ghufron, Sekar Purbarini Kawuryan (Author)

  03-07-2026

• Elements of Digital Literacy in German Language Textbooks/Elementi digitalne pismenosti u udžbenicima za njemački jezik

  Emir Avdić, Nataša Košuta (Author)

  25-06-2026

• Digital Storytelling for Educational Equity: Evidence from the DN-DEE Model in Resource-Diverse Chinese Schools/Digitalno pripovijedanje za obrazovnu jednakost: dokazi iz DN-DEE modela u kineskim školama s različitim razinama resursa

  Ning An, Mazida Ahmad , Huda Ibrahim (Author)

  03-07-2026

• Nurturing the Gifted Scientific Mind: The Role of Enriched Science and Engineering Modules in Developing Science Process Skills/Razvijanje znanstvenoga uma nadarenih učenika: uloga obogaćenoga modula znanosti i inženjerstva u razvoju vještina znanstvenoga procesa

  Nurettin Can Bodur, Cengiz Tuysuz, Ilker Ugulu (Author)

  03-06-2026

• Teaching Environmental Topics in QR Code–Supported Mobile Learning Environments in Primary School Science: A Mixed-Method Study/Poučavanje okolišnih tema u nastavi prirodoslovlja u osnovnoj školi u okružju mobilnoga učenja podržanoga QR kodovima: istraživanje mješovitom metodom

  Perihan Köse, Dr. Nur Ütkür GÜLLÜHAN (Author)

  25-06-2026