VIDEO IGRE U SLOBODNOM VREMENU DJECE I MLADIH

Sažetak

Slobodno vrijeme djeteta i mlade osobe podložno je razvojno pozitivnim utjecajima u društvu kao i rizicima na koje mogu nailaziti. Jedan od načina provođenja slobodnoga vremena čija se zastupljenost u vremenu poslije pandemije Covid-19 posebno brzo širi jesu video igrice. Iako je njihova pojava poznata već desetljećima, brz razvoj industrije video igara kao, društvene okolnosti te veća pojava internaliziranih poremećaja u ponašanju povezanih s igranjem video igara, nagnale su znanstvenike diljem svijeta na propitkivanje učinaka video igara. U radu se analiziraju suvremene teorijske paradigme slobodnoga vremena, vrste i načini provođenja slobodnoga vremenu kroz virtualni svijet video igara kao i njihovi učinci te uloga obitelji i škole u navedenoj problematici. Daju se primjeri pozitivnih načina korištenja video igara u obiteljskom i školskom okruženju kao polazištima postavljanja ispravnog okvira pozitivnih obrazaca ponašanja igranja video igara. Navedeno se stavlja u odnos pedagogijske znanosti, suvremenih empirijskih rezultata, ali se i kritički osvrće na navedenu tematiku za područje Republike Hrvatske.

Ključne riječi: virtualno slobodno vrijeme, prevencija, virtualna ovisnost, kultura djetinjstva i adolescencije, obitelj, škola