OD RIJEČI DO POGREŠAKA: VERBALIZACIJA NARUŠAVA PAMĆENJE LICA KOD SVJEDOKA GENERACIJE Z U BOSNI I HERCEGOVINI
Ključne riječi:
prepoznavanje osoba, verbalno zasjenjivanje, promjena kriterija, Generacija Z, Bosna i HercegovinaSažetak
Utjecaj verbalizacije na pamćenje kod rekognicije, posebno u području prepoznavanja osoba, bio je predmet opsežnog znanstvenog istraživanja tijekom desetljeća. Ova studija ispitala je taj učinak kod sudionika iz generacije Z testiranjem hipoteze verbalnog zasjenjivanja (Schooler i Engstler-Schooler, 1990), koja tvrdi da verbalni opis ljudskog lica naknadno narušava rekognicijsku memoriju. U Eksperimentu 1, rezultati su pokazali da je verbalizacija značajno utjecala na vrstu pogrešaka prilikom prepoznavanja koje su načinili sudionici u eksperimentu. Nadalje, visoka razina samopouzdanja nakon donošenja odluke bila je snažno povezana s točnom identifikacijom. Eksperiment 2 uglavnom je potvrdio ove nalaze, iako je učinak verbalizacije na pogreške prilikom prepoznavanja bio nešto manji. Sveukupno, značajni nalazi podržavaju objašnjenje "promjene kriterija" (Clare i Lewandowsky, 2004) koje je potvrđeno u vezi s vrstom pogrešaka prilikom prepoznavanja. Konačno, zaključujemo da verbalizacija utječe na performanse prepoznavanja samo kod očevidaca s lošim pamćenjem.
