Smjernice za recenzente

UPUTE RECENZENTIMA POVIJESNI PRILOZI
Časopis Povijesni prilozi koristi dvostruko slijepu recenziju, što znači da su identiteti recenzenta i autora skriveni jedni od drugih tijekom cijelog procesa recenzije. 
Glavna odgovornost recenzenta je kritički, ali konstruktivno ocijeniti članak i pružiti detaljne komentare o radu koji pomažu autoru u njegovom poboljšanju. 
Recenzent treba procijeniti:
    • originalnost i znanstveni doprinos provedenog istraživanja 
    • metodološku utemeljenost
    • relevantnost korištenih izvora i literature 
    • jasnoću argumentacije 
    • strukturu teksta 
Recenzija mora biti zasnovana na temeljitoj analizi članka uz odgovarajuću stručnost recenzenta u relevantnom znanstvenom području i dobro poznavanje pripadajuće literature. Recenzija treba ukazati na eventualne nedostatke i probleme u članku te sadržavati, ako je moguće, prijedloge o tome kako promijeniti i poboljšati članak. Recenzent predlaže prihvaćanje ili odbijanje članka te preporučuje njegovu kategoriju. Recenzent je dužan dostaviti recenziju u roku od mjesec dana. Konačnu odluku o objavi i kategorizaciji članka donosi glavni urednik zajedno s Uredništvom časopisa. U slučaju značajnog neslaganja između recenzija uredništvo može zatražiti mišljenje dodatnog recenzenta.
Recenzenti moraju obavijestiti urednike o mogućim sukobima interesa u vezi s autorima ili člankom za koji je zatražena recenzija. U tom se slučaju od recenzenta očekuje da se izuzme iz recenzentskog postupka. Recenzent treba razmotriti je li tema članka unutar njegovog područja ekspertize te smatra li da nije stručan za recenziranje članka dužan je o tome u najkraćem roku obavijestiti glavnog urednika. 
Ostale odgovornosti recenzenta uključuju povjerljivo postupanje s člankom i dostavljanje recenzije unutar traženog roka. Recenzent ne smije pokazivati članak nikome bez izričitog odobrenja urednika. Komentari recenzenata trebaju biti pristojni, a neprimjereni i osobni komentari smatraju se neprihvatljivim. Urednik zadržava pravo odbiti prenijeti bilo kakve neprikladne komentare autoru. Recenzenti ne smiju koristiti informacije iz recenziranog članka u vlastitom istraživanju. Recenzija treba biti znanstveno utemeljena, a komentari trebaju biti jasni. Recenzenti su dužni upozoriti sumnju na akademsku čestitost (plagiranje, kršenje autorskih prava i druge oblike nepoštene akademske prakse). Recenzent je dužan obavijestiti uredništvo ako ima saznanja da je članak ili njegovi dijelovi prethodno objavljen na drugom mjestu ili drugom jeziku. Recenzenti se pri izradi recenzije ne smiju koristiti Velikim jezičnim modelima (LLM) u bilo kojoj fazi izrade ocjene članka. Trebaju se suzdržati i od izravne komunikacije s autorom. Ne smiju otkrivati svoj identitet. Jedina iznimka je ako je izravna komunikacija s autorom dogovorena s urednikom. Recenzent može uredništvu dostaviti i komentare namijenjene isključivo uredništvu, koji neće biti proslijeđeni autorima.
Na temelju procjene članka recenzent treba predložiti jednu od sljedećih preporuka:
    • prihvatiti članak bez izmjena
    • prihvatiti članak uz manje izmjene
    • prihvatiti članak uz veće izmjene
    • odbiti članak za objavu
Preporuka treba biti jasno obrazložena uz konkretne prijedloge za poboljšanje.
Recenzenti također trebaju predložiti kategoriju članka:
• Izvorni znanstveni rad: sadrži dosad neobjavljene rezultate originalnih istraživačkih studija. Ti rezultati trebaju biti prezentirani na način koji omogućuje testiranje njihove točnosti, kao i točnosti analize i zaključaka temeljenih na tim rezultatima. 
• Prethodno priopćenje: sadrži nove rezultate istraživanja, ali bez dovoljno detalja za provjeru. Prethodno priopćenje može komunicirati rezultate istraživanja u tijeku, čija hitnost zahtijeva brzu objavu. Očekuje se da će se puna verzija članka objaviti u kasnijem razdoblju. 
• Pregledni rad: sadrži temeljan pregled stanja i smjerova razvoja određenog područja, uključujući kritičku evaluaciju i procjenu. Bibliografija mora biti dovoljno opsežna kako bi omogućila pravi uvid u stanje područja. 
• Stručni rad: može sadržavati raspravu o originalnom rješenju ili važnim praktičnim vježbama. Stručni rad doprinosi širenju informacija i znanja. 
Uredništvo snažno potiče recenzente da pročitaju smjernice COPE za recenzente (https://publicationethics.org/guidance/guideline/ethical-guidelines-peer-reviewers).